a A

Trouver les informations pertinentes

La photo montre des documents issus du fonds documentaire relatif aux personnes déplacées (DP)

Documents issus du fonds documentaire relatif aux personnes déplacées (DP)

Quels documents se prêtent à une étude approfondie de différents aspects spécifiques de la persécution national-socialiste et de ses conséquences ? Comment placer des questions régionales ou thématiques au centre de projets éducatifs ? Nous vous aidons volontiers dans votre travail pédagogique avec les documents de l’ITS. À côté de la mise à disposition de matériel destiné au travail éducatif ainsi qu’à la formation des enseignants, il convient de souligner l’activité de conseil en matière de pédagogie des archives à laquelle l’International Tracing Service (ITS) accorte une importance particulière. Toutes les offres pédagogiques se basent sur le concept « Axes pédagogiques de l’International Tracing Service (ITS). Se souvenir, commémorer et discuter dans un lieu d’apprentissage extrascolaire ». 

 
  • Ateliers de travail pour formateurs

    L’ITS organise des ateliers d’un ou deux jours, lors desquels il est aussi possible d’effectuer soi-même des recherches dans les archives numérisées de l’ITS. Les thèmes s’orientent sur les sujets principaux des collections et du travail de l’ITS.

  • Mise à disposition de matériel d’enseignement

    Outre des dossiers pédagogiques, l’ITS met également à disposition du matériel d’enseignement qu’il a élaboré sur les thèmes proposés dans les workshops. Celui-ci comprend non seulement une sélection de documents, mais aussi des conseils méthodiques et didactiques portant sur le travail avec les témoignages historiques. Ce matériel est en partie particulièrement adapté à l’enseignement bilingue puisqu’il inclue des documents des Alliés, rédigés en anglais.

  • Encadrement pédagogique et archivistique de groupes d’étude
    L’ITS, en tant que lieu d’apprentissage extrascolaire, offre aux élèves, aux étudiants et à divers groupes d‘étude la possibilité de venir faire des recherches à Bad Arolsen. Les participants obtiennent une vue d’ensemble de l’ITS et de ses collections et, dans des stations de travail modernes, peuvent effectuer eux-mêmes des recherches dans les archives numérisées. Pour ce faire, des collaboratrices et collaborateurs de l’ITS sont à leur côté et leur fournissent des conseils sur le plan pédagogique et au niveau des contenus. Les visites à but de recherches sont préparées préalablement par l’ITS en collaboration avec les enseignants.
  • Conseil et accompagnement : projets pédagogiques et manifestations commémoratives

    L’ITS s’engage dans des réseaux d’éducation et de souvenir et travaille en coopération avec des partenaires nationaux et internationaux. Il participe notamment à des séminaires d’apprentissage, des projets de publication et des expositions. Son rôle y est souvent d’aider dans la recherche de documents ou de mettre à disposition une sélection thématique de ressources avec des indications d’ordre méthodique et didactique, et ce en concertation mutuelle avec ses partenaires. Dans tous ses projets coopératifs, l’ITS a recours aux collections contenues dans ses archives et apporte son expertise en matière d’histoire et de travail avec les documents. 

Grâce à ces documents, les pédagogues ont pu trouver de nouvelles voies de transmission du savoir dans le cadre scolaire.

Ilya Altman, historien et directeur adjoint du Centre sur l’Holocauste à Moscou